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Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Musical - Com ênfase em desenvolvimento metodológico

Pós-graduação em Educação Musical

START:
08/06/2019
DURATION:
360 horas

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Rua Maria Figueiredo, 560   View map
Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Musical - Com ênfase em desenvolvimento metodológico.

Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Musical – Com ênfase em desenvolvimento metodológico.

 

Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Musical – Com ênfase em desenvolvimento metodológico.

1.  INTRODUÇÃO

A Faculdade de Música Souza Lima criou o programa de pós-graduação em Educação Musical com ênfase em Desenvolvimento Metodológico, sob a coordenação do professor Mestre João Marcondes. Uma pós que reconhece os processos de aprendizado tradicionais, mas que procura promover a consolidação de novos processos de aprendizagem.
O estudante do programa ingressará em uma ação educadora, se oriundo da prática do educador musical, ou se egresso de um bacharelado em instrumento, sem experiência em educação, refletirá sobre as matizes do desenvolvimento musical. Um educador deve consolidar as ferramentas, seja do aspecto teórico, ou prático. O programa assim, objetiva o desenvolvimento metodológico. E as práticas do aprendizado.
A educação musical é motriz formadora de novos arranjadores, instrumentistas, compositores, educadores, musicoterapeutas, produtores e pesquisadores, tal qual seres humanos que convivem melhor em sociedade. O curso de pós-graduação em Educação Musical da Faculdade Souza Lima estabelece uma dinâmica que mescla a avaliação de resultados de novas projeções metodológicas, da formação de um agente multifacetado e interdisciplinar, renovando e considerando as metodologias que nos são tradicionais.
Há um eixo que alinha as ações da educação musical. Um eixo de convergência que contribui para sistematização do aprendizado. A educação musical deve se valer de todos os recursos disponíveis. Preparar o educador musical para a totalidade de experiências docentes que se pode vivenciar gozando dos direitos que a especialização concede.

2.  OBJETIVOS

2.1 OBJETIVOS GERAIS:

Através de um programa curricular que reconhece o educador musical em suas diversas dinâmicas de atuação, avalizar o desenvolvimento prático e teórico, entre a ação e pensamento, reflexão e construção dos processos de aprendizado. Beneficiando diretamente o estudante em suas diferentes situações e ações da prática musical.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

2.2.1 Compreender as ações do educador musical.
2.2.2 Constituir de prática linear e não linear a aprendizagem.
2.2.3 Fomentar o desenvolvimento de métodos, e alternativas que reinterpretem métodos tradicionais.
2.2.4 Compreender a ação do ensino tecnicista, os benefícios e lacunas.
2.2.5 Compreender a ação do ensino lúdico, e os limites para a recreação.
2.2.6 Reconhecer e potencializar ações digitais como mecanismos de aprendizagem e reflexão.

3.  JUSTIFICATIVAS

Um número considerável de instituições de ensino oferecem programas no campo da Educação Musical. Em modelo presencial e EAD.
A oferta de uma pós-graduação em modelo lato sensu, totalmente presencial pela Faculdade Souza Lima promove diretrizes para ação do músico educador atuante no século XXI, complementando também o que se propõe para a instituição: Necessidade, expectativa e desenvolvimento. A educação musical é reflexo do Souza  Lima, porém até esse momento não havia um programa que atendesse essa demanda tão importante para o aprimoramento profissional. Ao que se propõe como renovação.

4.  DESCRIÇÃO DO CURSO

O programa de Educação Musical da Faculdade Souza Lima é dividido em dois módulos totalmente presenciais.
O primeiro módulo possui cento e setenta e seis horas-aula. E compreende em reflexões fundamentais do aprendizado musical contemporâneo, das influências culturais, e pedagógicas que compõe a formação musical.
O segundo módulo, com cento e oitenta e quatro horas-aula. Inclui o  desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso, tais quais as ferramentas para a educação musical em sala de aula, do aspecto individual ao coletivo.
Para a conclusão do curso está previsto o desenvolvimento de uma metodologia de ensino sob as diversas temáticas possíveis do aprendizado musical.

4.1 PERIODICIDADE E CARGA HORÁRIA

360 horas – Presenciais.
Duração – 2 semestres.
Carga Horária Semanal – 4h/aula por dia de encontro. Aulas as terças e quintas das 19:00 as 22:10.
Início do curso – 6 de Agosto de 2019

4.2 PÚBLICO ALVO

Profissionais formados em música (bacharelado ou licenciatura) e graduados em licenciatura nas diversas áreas do conhecimento interessados na educação musical.
O processo seletivo ocorre em duas etapas: 1) Análise curricular. 2) Convocação e entrevista.
Você pode tirar suas dúvidas com o coordenador do programa por e-mail joao.marcondes@souzalima.com.br ou preencha imediatamente o cadastro abaixo e o coordenador entrará em contato.

5.  AÇÕES DO PROGRAMA

Oferecendo experimentos in loco no dia a dia das atividades do Conservatório e ONGS – algo inédito aos programas de educação musical no Brasil, o Souza Lima como instituição beneficia os estudantes do programa em Educação Musical, por aglomerar classes do nível básico ao avançado, oferecendo um ambiente propicio de fomentação metodológica.

 

  1. DISCIPLINAS

Disciplinas Horas Créditos
Educação Musical – 1º módulo 360 160
Consolidação de escrita musical. 24 5
Solfejo – prática e aplicação em sala de aula. 24 5
Ensino tecnicista e ensino lúdico. Gênero e estilo em sala de aula. 24 10
A percepção dos instrumentos e o desenvolvimento da musicalidade. 24 10
Elementos da formação musical: da música de tradição oral à música fonográfica. 24 10
A internet e a influência sobre a aprendizagem musical. 24 10
Paulo Freire e Rubem Alves, e as reflexões do desenvolvimento e processos de aprendizagem entre o construtivismo, Heitor Villa-Lobos e o método do canto orfeônico. 24 10
Educação Musical – 2º Módulo
Método: Aspectos fundamentais da ação do educador em instrumento. 24 10
Laboratório de Composição e Arranjo

·       Desenvolvimento da criatividade e ação educativa no ensino regular.

·       Desenvolvimento de criatividade para o ensino coletivo de instrumentos.

24 10
Organologia para confecção de instrumentos para a educação musical. 24 10
Pedagogia Musical – Kodally, Orff e DalCrouze. E a influência na prática do ensino musical no Brasil. 24 10
História da música e os ecos para a aprendizagem por referência estética. 24 10
Agrupamento e práticas coletivas no desenvolvimento da motricidade. 24 10
Metodologia de Pesquisa em Educação. 24 10
Desenvolvimento de projeto de pesquisa. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. 24 40

Informações Gerais

O curso de pós-graduação Educação Musical cumpre as disposições da resolução CNE/CES de Nº 1, de 6 de Abril de 2018 do Ministério da Educação.

 

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