{"id":21744,"date":"2022-03-30T17:36:04","date_gmt":"2022-03-30T20:36:04","guid":{"rendered":"https:\/\/souzalima.com.br\/blog\/?p=21744"},"modified":"2025-06-06T16:40:07","modified_gmt":"2025-06-06T19:40:07","slug":"como-estao-as-escolas-de-musica-em-meio-a-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/souzalima.com.br\/blog\/como-estao-as-escolas-de-musica-em-meio-a-pandemia\/","title":{"rendered":"Como est\u00e3o as escolas de m\u00fasica em meio a Pandemia?"},"content":{"rendered":"

Como est\u00e3o as escolas de m\u00fasica em meio a Pandemia?<\/strong><\/h2>\n

Evidentemente pa\u00edses estavam despreparados para a Pandemia, o que dir\u00e1 escolas. A tecnologia, mesmo t\u00e3o avan\u00e7ada, tem sido quase in\u00fatil ao que poderia possibilitar. Tocar junto, por exemplo, \u00e9 miss\u00e3o imposs\u00edvel com o tipo de conex\u00e3o de internet que temos no Brasil (qui\u00e7\u00e1 no mundo, exceto EUA).<\/p>\n

Como as escolas de m\u00fasica estariam preparadas em meio ao distanciamento social?<\/p>\n

As escolas de m\u00fasica s\u00e3o tocadas por empres\u00e1rios modestos \u2013 m\u00fasicos em especial, e se estamos assistindo no Brasil fechamento em massa das pequenas empresas em meio a pandemia, n\u00e3o \u00e9 diferente para as escolas de m\u00fasica.<\/p>\n

Em 2020 e quase por todo 2021 n\u00e3o houve seguran\u00e7a para realizar uma aula presencial.<\/strong><\/p>\n

Uma institui\u00e7\u00e3o, mesmo que pequena, de ensino para se manter em meio a tudo precisa se renovar. A ideia de renova\u00e7\u00e3o motivou essa publica\u00e7\u00e3o como sugest\u00e3o a quem leva a educa\u00e7\u00e3o musical a s\u00e9rio.<\/p>\n

Hoje, vacinados, parece mais poss\u00edvel realizar atividades presenciais. Mas e os alunos querem voltar?<\/p>\n

1| As atividades letivas presenciais, onde as escolas de m\u00fasica consolidaram seus trabalhos, v\u00e3o existir ainda?<\/h2>\n

Precisamos agora de op\u00e7\u00f5es atrativas para manuten\u00e7\u00e3o em ambiente digital \u2013 via transmiss\u00e3o ao vivo ou curso gravado, para reativar com parcim\u00f4nia as atividades presenciais. Capacita\u00e7\u00e3o. E n\u00e3o vejo as institui\u00e7\u00f5es investirem nisso.<\/strong><\/p>\n

Ou serem atrativas para trazer os alunos de volta a sala de aula de ambiente presencial.<\/p>\n

Em ambiente digital uma mesma aula precisa ser preparada por outro ponto de observa\u00e7\u00e3o, uma outra maneira para apresentar e dialogar com o estudante seu desenvolvimento \u2013 propondo especificidades ao modelo a dist\u00e2ncia.<\/p>\n

N\u00e3o est\u00e1vamos preparados no in\u00edcio da pandemia para atender de maneira online, \u00e9 verdade, mas precisamos nos preparar porque o distanciamento social deve perdurar, e o ensino a dist\u00e2ncia hoje j\u00e1 \u00e9 op\u00e7\u00e3o irrevers\u00edvel para alguns alunos.<\/p>\n

J\u00e1 estamos em cinco meses de aulas presenciais, e nada indica uma normaliza\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos meses para uma retomada dos alunos em modelo presencial. Em 2020 98% dos alunos do Souza Lima frequentavam nossos espa\u00e7os letivos, e os parcos 2% representavam alunos que preferiam ser atendidos em casa.<\/p>\n

Hoje, mar\u00e7o de 2022, mais da metade dos alunos preferiu permanecer no ensino a dist\u00e2ncia por terem percebido vantagens e rompido a barreira do preconceito com a modalidade de ensino. Infelizmente os professores ignoram a necessidade de se capacitar para esse novo ciclo.<\/p>\n

2| Renova\u00e7\u00e3o de quadros e conte\u00fados complementares \u00e9 a\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria.<\/h2>\n

Sair fazendo v\u00eddeos e mais v\u00eddeos, transmiss\u00f5es ao vivo no youtube, as chamadas LIVES, \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o in\u00fatil.<\/p>\n

A internet est\u00e1 superlotada de conte\u00fado, e a n\u00e3o ser que voc\u00ea possa ter relev\u00e2ncia com algo de ineditismo evidente, \u00e9 invi\u00e1vel concorrer com quem est\u00e1 estabilizado aos canais de youtube h\u00e1 anos. E at\u00e9 artistas! Vide que Carlinhos Brown e Maria Gad\u00fa lan\u00e7aram seus cursos online. Marcelo D2 tamb\u00e9m, curso de composi\u00e7\u00e3o!<\/p>\n

Nenhum deles ao que parece se preparou para o ensino, menos ainda para modalidade a dist\u00e2ncia.<\/p>\n

As escolas de m\u00fasica v\u00e3o mal, mas isso pode piorar ainda mais com a persist\u00eancia do estado de isolamento, com os milhares de cursos online! Fato que o espa\u00e7o f\u00edsico parece precisar ser repensado tanto quanto o espa\u00e7o de ensino digital.<\/p>\n

Espa\u00e7o para reflex\u00e3o<\/strong><\/h2>\n

Em algum momento um ou dois anos atr\u00e1s, um Youtuber foi organizar um evento presencial aqui conosco no Souza Lima. Ele gostou de afirmar desde o primeiro encontro que possu\u00eda milhares de assinantes, e destacava uma desvantagem em uma parceria conosco.<\/em><\/p>\n

Esse youtuber passou dois meses divulgando o evento presencial em suas redes com os tais milhares de assinantes, e chegado no dia, nenhum de seus assinantes foi prestigiar o evento, quem assistiu foram alunos da escola, que pagaram para tal. Prejudicado fomos n\u00f3s.<\/em><\/p>\n

Ter assinantes n\u00e3o quer dizer ter p\u00fablico presencial, e de cara, gastar energia em lives n\u00e3o quer dizer que teremos mais alunos em nossas escolas.<\/em><\/p>\n

N\u00e3o adianta querer entrar no Youtube em uma curva de rio, apenas para se sentir em movimento. \u00c9 preciso pensar o que fazer com estrat\u00e9gia.<\/strong><\/h2>\n

E nenhum momento Youtube previu ser aula. \u00c9 apenas uma a\u00e7\u00e3o complementar.<\/p>\n

Pense uma escola como um projeto de inova\u00e7\u00e3o. E que essa inova\u00e7\u00e3o veio obrigar a pensar o seu status como empreendedor. O seu status como educador.<\/p>\n

Quem mostra muito a cara, e de boca aberta pode acabar engolindo um mosquito, ou pior, acabar com um ferr\u00e3o de abelha preso na garganta.<\/p>\n

Algumas coisas precisam estar guardadas.<\/strong><\/h2>\n

Pense nisso!<\/p>\n

N\u00e3o vale a pena arriscar a vida de um aluno, de um professor e um amigo distante ou algum de seus familiares. Vacine-se!<\/strong><\/p>\n

joao.marcondes@souzalima.com.br<\/p>\n

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Como est\u00e3o as escolas de m\u00fasica em meio a Pandemia? Evidentemente pa\u00edses estavam despreparados para a Pandemia, o que dir\u00e1 escolas. A tecnologia, mesmo t\u00e3o avan\u00e7ada, tem sido quase in\u00fatil ao que poderia possibilitar. Tocar junto, por exemplo, \u00e9 miss\u00e3o imposs\u00edvel com o tipo de…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":21745,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[115,958,368,7],"class_list":["post-21744","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral","tag-blog-souza-lima","tag-como-estao-as-escolas-de-musica-em-meio-a-pandemia","tag-destaques","tag-joao-marcondes"],"yoast_head":"\nEscolas de M\u00fasica na Pandemia | Desafios e Adapta\u00e7\u00f5es<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Veja como as escolas de m\u00fasica enfrentaram os desafios da pandemia. 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