{"id":21217,"date":"2021-02-11T09:21:14","date_gmt":"2021-02-11T12:21:14","guid":{"rendered":"https:\/\/souzalima.com.br\/blog\/?p=21217"},"modified":"2024-09-28T09:22:12","modified_gmt":"2024-09-28T12:22:12","slug":"o-bona-e-um-bom-livro-de-solfejo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/souzalima.com.br\/blog\/o-bona-e-um-bom-livro-de-solfejo\/","title":{"rendered":"O Bona \u00e9 um bom livro de solfejo?"},"content":{"rendered":"

O Bona \u00e9 um bom livro de solfejo?<\/strong><\/h2>\n

Livro sim, mas \u00e9 sandice chamar de m\u00e9todo algo t\u00e3o ruim.<\/p>\n

\u00c9 dif\u00edcil acreditar que educadores ainda indiquem um livro como o Bona, chegando a ser pat\u00e9tico. Trata-se de um livro totalmente desatualizado, que n\u00e3o respira nem em Roma.<\/p>\n

O Bona possui din\u00e2mica contaminada e desenvolvimento p\u00edfio para quase a totalidade dos estudantes que se aventuraM no que chamam \u201cm\u00e9todo Bona\u201d.<\/p>\n

Pode ser considerado m\u00e9todo um livro que em turmas de vinte alunos se desenvolve menos que dez por cento? \u00d3bvio que n\u00e3o. \u00c9 triste assistir educadores musicais brasileiros ainda indicarem esse livro. Ainda mais de quem se espera reflex\u00e3o, caso de professores doutores.<\/p>\n

Em um papo com um educador, ele me questionou sobre o que penso do Bona entendendo ele que se tratava apenas da minha opini\u00e3o. Respondi que n\u00e3o se tratava de opini\u00e3o, e sim de experi\u00eancia pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Pesquisa metodol\u00f3gica<\/strong><\/h2>\n

Desenvolvi entre 2007 e 2011 pesquisa com livros de solfejo mel\u00f3dico e r\u00edtmico, com turmas diferentes, de idades id\u00eanticas, desenvolvi experi\u00eancias de abordagem, e constatei que esse livro \u00e9 um comp\u00eandio de atividades. Uma apostila praticamente. N\u00e3o um m\u00e9todo. E mesmo as atividades s\u00e3o ultrapassadas, descontextualizadas e at\u00e9 torpes.<\/p>\n

Torpe por torturar os alunos a memorizar melodias sem processo algum de transfer\u00eancia de conhecimento.<\/p>\n

Solfejar n\u00e3o \u00e9 memorizar melodias. Solfejar \u00e9 a capacidade de ler uma partitura em ouvido interno ou emitindo as alturas vocalmente. Repetir melodias sem que possa se transferir o conte\u00fado para outras leituras \u00e9 in\u00fatil, e lida com os alunos de maneira ign\u00f3bil.<\/p>\n

Educadores de ocasi\u00e3o s\u00e3o m\u00fasicos que decidem educar como maneira de conquistar alguma renda que lhe conceda alguma dignidade. \u00c9 o caso.<\/p>\n

Coisa s\u00e9ria, n\u00e3o \u00e9 pra bic\u00e3o.<\/strong><\/h2>\n

Educa\u00e7\u00e3o musical \u00e9 coisa s\u00e9ria, e o argumento de aplicar porque funcionou consigo n\u00e3o \u00e9 justificativa. Minha lembran\u00e7a, por exemplo, como estudante foi ver uma sala com vinte pessoas no in\u00edcio do curso e na finaliza\u00e7\u00e3o sobrar dois gatos pingados. Chega a ser rid\u00edculo.<\/p>\n

Livro chato que n\u00e3o se salva em m\u00e9todo por n\u00e3o ter, e menos ainda abordagem.<\/p>\n

Excelente livro para acender churrasqueira. E v\u00e1 l\u00e1, um youtuber indicar esse livro \u2013 que n\u00e3o tenha compromisso com a educa\u00e7\u00e3o tudo bem, mas um doutor em m\u00fasica?<\/strong><\/p>\n

Estive na It\u00e1lia em 2009, e perguntei sobre esse livro e um outro de autor tamb\u00e9m italiano, a pergunta foi se era utilizado. A resposta foi n\u00e3o.<\/p>\n

Esse livro se mant\u00e9m no Brasil pela for\u00e7a de uma editora fazendo um desservi\u00e7o para educa\u00e7\u00e3o musical brasileira.<\/p>\n

Aquela pesquisa que realizei com os alunos sobre os diferentes livros, motivou o desenvolvimento de um m\u00e9todo que j\u00e1 est\u00e1 publicado, e trata-se de algo com alicerce te\u00f3rico de forma\u00e7\u00e3o musical experimentada.<\/p>\n

Chega de livro ultrapassado! Conhe\u00e7a o m\u00e9todo que desenvolvi, est\u00e1 dispon\u00edvel no kindle.<\/h2>\n