Construir valores que culminem em uma identidade pr\u00f3pria \u00e9 um desafio interessante e importante para o m\u00fasico.<\/p>\n
Em quaisquer \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o do m\u00fasico profissional constituir identidade \u00e9 um desafio. Como compositor dados os elementos est\u00e9ticos e valores t\u00e9cnicos. Apropria\u00e7\u00f5es, e tudo que envolve a pr\u00e1tica composicional realizada na hist\u00f3ria da m\u00fasica.<\/p>\n
Como educador por-, abordagem, conte\u00fado e linha pedag\u00f3gica em que se pode desenvolver sua identidade, que \u00e9 nada mais que uma linha de pensamento que encaminhe seus estudantes levando a um ciclo de indica\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas e resultados.<\/p>\n
Em todas as \u00e1reas que podemos ser atuantes como m\u00fasicos profissionais a identidade \u00e9 importante. Eu particularmente venho procurando em tudo que eu fa\u00e7o me consolidar a partir de quem sou.<\/p>\n
Tratamos o assunto quanto a quest\u00e3o da apresenta\u00e7\u00e3o, mas quando avaliamos o que realizamos artisticamente?<\/p>\n
Um vibrato como o da guitarra de B.B King? O timbre de um instrumentista? O abandono das notas quanto afina\u00e7\u00e3o em um final de frase para um cantor? Uma instrumenta\u00e7\u00e3o? Sim, todas essas a\u00e7\u00f5es podem consolidar a ideia central em que se procura sua identidade art\u00edstica.<\/p>\n
Como consolidar uma forma de identidade em que uma simples audi\u00e7\u00e3o remeta imediatamente a quem somos?<\/p>\n
Claro, podemos considerar uma preocupa\u00e7\u00e3o art\u00edstica a priori.<\/p>\n
Fato que n\u00e3o descarta o \u00edndice de trabalhos relacionados que recebemos como m\u00fasicos profissionais. Aqueles que acontecem mediante indica\u00e7\u00e3o. Um contratante que nos indica para outro, um aluno, um produtor, simplesmente por que deixamos uma marca. Uma boa imagem profissional. Uma excelente impress\u00e3o. Ou apenas algo exclusivo que realizamos?<\/p>\n
Qual \u00e9 a marca que define sua identidade?<\/p>\n
Trabalhar com o que nos identifica \u00e9 o ponto futuro, que atingimos ap\u00f3s solucionarmos algumas dezenas de valores prim\u00e1rios.<\/p>\n
At\u00e9 para construir nossa identidade precisamos conhecer a identidade alheia profundamente. Conhecimento. Principalmente para que n\u00e3o nos enganemos com uma falsa sensa\u00e7\u00e3o resolutiva de identidade.<\/p>\n
Vale avaliar que o caminho para construir algo que nos diferencie \u00e9 o conhecimento. Como somos perante a m\u00fasica? Quem somos perante a atividade do m\u00fasico profissional?<\/p>\n
Respostas que o tempo nos traz apenas quando nos preocupamos com a procura por algo que marque quem somos.<\/p>\n
Identidade tamb\u00e9m est\u00e1 relacionada ao aprofundamento. Quanto mais atingimos especialidade sobre determinado assunto, mais identific\u00e1vel seremos perante um coletivo.<\/p>\n
Em uma delas falamos sobre visual, e ali tamb\u00e9m estava a coincid\u00eancia sobre identidade, por exemplo, com um guitarrista norte-americano que se vestia de verde, e associou ao seu nome.<\/p>\n
Alguns guitarristas tem seus modelos pr\u00f3prios de instrumento, contrabaixistas tamb\u00e9m. E como ponto crucial, ter identidade pode ser com que voc\u00ea seja lembrado.<\/p>\n
Elementos do arranjo e produ\u00e7\u00e3o, no meu caso em particular, est\u00e3o presentes para consolidar a identidade que planejei, para que no futuro seja poss\u00edvel, por exemplo, ouvir um arranjo e identificar como produzido por mim.<\/p>\n
Em m\u00fasica pode ser um acorde, um elemento, um tipo de introdu\u00e7\u00e3o ou solo. Um ligado caracter\u00edstico ou um arraste, portamento ou glisando.<\/p>\n
Infelizmente nenhum praticamente. Eu, por exemplo, encontro professores preocupados em ensinar harmonia, arpejos e arpejos, escalas e mais escalas, no estudo do viol\u00e3o ou da guitarra, e n\u00e3o os vejo discutindo como se comportar quanto ao timbre \u2013 que talvez seja o elemento mais crucial do desenvolvimento da identidade.<\/p>\n
Quem somos perante a m\u00fasica pode estar at\u00e9 mesmo em um timbre feio, e se esse timbre feito se constr\u00f3i como argumento pode ser nosso diferencial.<\/p>\n
Bonito \u00e9 ser notado de fato como uma contribui\u00e7\u00e3o art\u00edstica. Qual a import\u00e2ncia do m\u00fasico construir uma identidade? J\u00e1 sabemos.<\/p>\n
Qual a import\u00e2ncia do m\u00fasico construir uma identidade? Construir valores que culminem em uma identidade pr\u00f3pria \u00e9 um desafio interessante e importante para o m\u00fasico. Em quaisquer \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o do m\u00fasico profissional constituir identidade \u00e9 um desafio. Como compositor dados os elementos est\u00e9ticos e…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[663],"tags":[115,368,7,704],"class_list":["post-21116","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-toque-de-quem-toca","tag-blog-souza-lima","tag-destaques","tag-joao-marcondes","tag-qual-a-importancia-do-musico-construir-uma-identidade"],"yoast_head":"\n