De g\u00eanero feminino j\u00e1 est\u00e3o publicadas, leia cada uma, \u00e9 objeto para orienta\u00e7\u00e3o profissional. Com esse intuito as entrevistas foram realizadas.<\/p>\n
Quero ser m\u00fasico tem publicadas Leopoldo Calderon (educador e instrumentista colombiano), \u00d3scar Stagnaro (educador e instrumentista peruano, docente da Berklee), Maur\u00edcio Bussab (empreendedor e propriet\u00e1rio da maior distribuidora de m\u00fasica independente do Brasil – Tratore), Paulo Serau (arranjador e instrumentista), Rodrigo Morte (arranjador, compositor e educador), Marcelo Coelho (educador, pesquisador e instrumentista), Roberto Menescal (compositor, instrumentista e produtor musical).<\/p>\n
A seguir tivemos Tiago \u201cBig\u201d Rabello (engenheiro de som, instrumentista e produtor) , Ivan Freitas (empreendedor), Nelson Faria (arranjador, instrumentista, e educador), Andr\u00e9 Faleiros (produtor musical do Cirque du Soleil e instrumentista), Alessandro Penezzi (instrumentista e compositor), Conrado Paulino (instrumentista e educador), Ant\u00f4nio Mario Cunha (empreendedor), Daniel Tapia (pesquisador, educador e engenheiro de som), e Adonias Jr (produto e engenheiro de som). Em ordem decrescente, cronol\u00f3gica.<\/p>\n
O BLOG procura extrair de seus entrevistados li\u00e7\u00f5es para auxiliar na carreira de estudantes de m\u00fasica, futuros profissionais da \u00e1rea.<\/p>\n
\u201cSaber tocar instrumentos com profundidade faz o engenheiro de \u00e1udio saber o que o m\u00fasico espera como resultado da intera\u00e7\u00e3o homem-instrumento, e isso instiga a percep\u00e7\u00e3o auditiva e a procura pelo resultado.\u201d\u00a0<\/em><\/strong>Adonias Jr, sobre a carreira do engenheiro de som.<\/em><\/p>\n \u201cO ambiente acad\u00eamico \u00e9 muito f\u00e9rtil para o estudo e forma\u00e7\u00e3o do M\u00fasico, mas n\u00e3o compreende tudo. Especialmente a experi\u00eancia adquirida no exerc\u00edcio da profiss\u00e3o, que tem uma import\u00e2ncia imensa. Creio que, durante a gradua\u00e7\u00e3o, seja muito interessante a experi\u00eancia de pr\u00e1tica musical fora da faculdade.\u201d<\/strong><\/em>\u00a0Daniel Tapia, sobre a forma\u00e7\u00e3o em ambiente acad\u00eamico.\u00a0<\/em><\/p>\n E sobre a \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o musical, o diretor geral do Souza Lima, Antonio M\u00e1rio Cunha declarou:<\/p>\n \u201cSobre tudo\u00a0foco e determina\u00e7\u00e3o<\/strong>, pois, \u00e9 uma \u00e1rea\u00a0singular e muito personalizada. \u00a0Para obter resultados\u00a0positivos\u00a0precisamos de\u00a0compromisso<\/strong>\u00a0com a educa\u00e7\u00e3o musical e em especial com a\u00a0forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/strong>.\u201d<\/em><\/p>\n \u201c\u2026somar \u00e9 essencial e por isso, devemos estar prontos para ser um instrumentista ou ainda professor e ou ainda, desenvolver sempre mais do que uma carreira dentro da m\u00fasica.\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n \u201cAl\u00e9m das recomenda\u00e7\u00f5es tradicionais \u2013 estudar muito e ouvir mais ainda \u2013 eu diria que o novo m\u00fasico tem que dedicar um tempo para \u201cnetwork\u201d, ou seja, fazer e cultivar rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, estabelecendo contatos profissionais e aprendendo a lidar com a parte de promo\u00e7\u00e3o e marketing do pr\u00f3prio trabalho\u200b.\u201d<\/em><\/strong>\u00a0\u2013\u00a0declarou em sua entrevista o violonista e educador Conrado Paulino.<\/em><\/p>\n E que complementou e concordou o reconhecido violonista Alessandro Penezzi:<\/p>\n \u201cA forma\u00e7\u00e3o de um m\u00fasico profissional est\u00e1 muito mais atrelada \u00e0 sua pr\u00f3pria vontade do que outra coisa. Ele tem que praticar muito para tocar bem, buscar conhecimento e forma\u00e7\u00e3o, ser empreendedor para poder gerir sua carreira.\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n O m\u00fasico Andr\u00e9 Faleiros, brasileiro, a frente de importante projeto do Cirque du Soleil complementou na quest\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o:<\/p>\n \u201cDif\u00edcil de comparar, creio que a forma\u00e7\u00e3o\u00a0depende muito do esfor\u00e7o que o estudante p\u00f5e em sua forma\u00e7\u00e3o. Algumas institui\u00e7\u00f5es como Berklee School Of Music, Julliard ou Codart na Holanda s\u00e3o excepcionais, sobretudo pela qualidade dos professores e intensidade do programa, incentivando a\u00a0versatilidade\u00a0dos instrumentistas em termos de estilos musicais.\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n \u00c9 fato que a forma\u00e7\u00e3o evoluiu muito no Brasil, tanto para a m\u00fasica erudita, quanto para a m\u00fasica popular (talvez ainda mais). Novas carreiras existentes ganharam cursos regulares, e sem contar com o fen\u00f4meno da internet.<\/p>\n \u201cHoje a forma\u00e7\u00e3o no Brasil \u00e9 bem mais acess\u00edvel do que na minha \u00e9poca. Atualmente existem escolas, cursos e a pr\u00f3pria internet que disp\u00f5em de conte\u00fados para a forma\u00e7\u00e3o do luthier. Para ser um bom luthier \u00e9 preciso ter muita dedica\u00e7\u00e3o, comprometimento e excel\u00eancia profissional, seja para uma simples regulagem ou algo mais complexo na confec\u00e7\u00e3o integral de um instrumento.\u201d \u2013<\/em><\/strong>afirmou Ivan Freitas, m\u00fasico-luthier e empreendedor.<\/em><\/p>\n Eu, Jo\u00e3o Marcondes, que al\u00e9m do blogueiro aqui, atuo como coordenador da p\u00f3s em Educa\u00e7\u00e3o Musical da Faculdade Souza Lima, entre outros cursos, sou pesquisador, arranjador, compositor, produtor musical, e educador. Inevit\u00e1vel dividir o tempo, e esse tempo \u00e9 parte de um processo mais amplo, ao passo que tudo \u00e9 m\u00fasica, mas tudo depende de a\u00e7\u00f5es individuais tamb\u00e9m. Respeitar os momentos, e desenvolver uma a\u00e7\u00e3o \u00e9tica \u00e9 fundamental em uma carreira t\u00e3o complexa.<\/p>\n Tiago Rabello, baterista, m\u00fasica-instrumentista, engenheiro de som, afirmou algo que \u00e9 premissa para o m\u00fasico contempor\u00e2neo:<\/p>\n \u201c\u200bEstudar muito, mas ouvir muito tamb\u00e9m. E nunca deixar de tocar aquilo que te move, por mais que esteja trabalhando com outras coisas.\u200b\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n E para encerrar nada melhor que seguir o mestre Roberto Menescal:<\/p>\n Leia as entrevistas na \u00edntegra. Basta seguir a barra de entrevistas em nosso BLOG, e se deliciar com esse intenso aprendizado. Aqui est\u00e3o citados apenas alguns momentos! A s\u00e9rie vai caminhar agora para a m\u00fasica erudita. E tamb\u00e9m vamos procurar a vis\u00e3o feminina da forma\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o do musicista.<\/p>\n At\u00e9 j\u00e1!<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A s\u00e9rie faz uma breve pausa com intuito avaliativo! J\u00e1 foram 17 entrevistados! E ser\u00e3o 20 nomes do g\u00eanero masculino, a seguir a s\u00e9rie Quero ser musicista, apenas com o g\u00eanero feminino. De g\u00eanero feminino j\u00e1 est\u00e3o publicadas, leia cada uma, \u00e9 objeto para orienta\u00e7\u00e3o…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":21792,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[4,46,83,49,7,47,10,48],"class_list":["post-20086","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevistas","tag-destaque","tag-educacao-musical","tag-entrevistas-com-musicos","tag-existe-mesa-de-som-que-tambem-e-interface","tag-joao-marcondes","tag-producao-musical","tag-souza-lima","tag-teoria"],"yoast_head":"\nCada entrevista pode trazer o complemento que falta ao seu desenvolvimento.<\/h2>\n
Somar! Esse \u00e9 o ponto que parece comum entre os entrevistados da s\u00e9rie at\u00e9 o momento.<\/h2>\n
Forma\u00e7\u00e3o!<\/h2>\n
Faculdade e estudos<\/h2>\n
\u201cTem que estar mais preparado, pois o mercado \u00e9 muito mais competitivo hoje.\u201d<\/em><\/h2>\n
#VemProSouzaLima<\/strong><\/h2>\n