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PROGRAMA DO CURSO DE PERCEPÇÃO I
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Objetivos:
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1º Desenvolver o reconhecimento auditivo das propriedades do som a) altura b) duração c) intensidade d) timbre 2º Compreensão, leitura e escrita dos fatores ligados a duração do som a) valores de duração b) pulsações e suas organizações c) células rítmicas d) síncopas e contratempos 3º Reconhecimento das variações de altura, assim como os "Desing" melódicos, leitura e solfejos entoados em "Clave de Sol" da 2ª linha e "Clave de Fá" na 4ª linha
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Bibliografia Básica
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- Pozzoli Ditado Musical - Willens-Edgar - Curso Elementar de Solfejo |
| Bibliografia sugerida para leitura |
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- Méd-Bohumil - Teoria da Música - Lacerda-Osvaldo - Curso de Solfejo - Hiwdmit-Paul - Treinamento Elementar para Músicos
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Carga horária
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Aulas semanais no período de um semestre, com duração de 60' cada aula
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Avaliações
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Duas avaliações separadas por bimestre, contendo ditados musicais (rítmicos e melódicos). Uma avaliação substitutiva no caso de perda de uma das provas bimestrais.
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PROGRAMA DO CURSO DE PERCEPÇÃO II
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Objetivos:
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1º Desenvolver o reconhecimento auditivo, assim como a leitura do código musical e de seus elementos 2º Reconhecimento auditivo de escalas maiores e menores (harmônicas, naturais e melódicas). 3º Reconhecimento auditivo de intervalos ascendentes 4º Reconhecimento auditivo de tríades maiores, menores, aumentadas e diminutas, em posição fundamental. 5º Leitura rítmica, utilizando-se de compassos simples e compassos compostos
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Bibliografia Básica
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- Pozzoli - Ditado Musical - Willens-Edgar - Curso Elementar de Solfejo
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Carga Horária
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Aulas semanais no período de um semestre, com duração de 60' Avaliações bimestrais, contendo ditados musicais (rítmicos e melódicos), além dos ditados dos elementos acima mencionados.
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PROGRAMA DO CURSO DE PERCEPÇÃO III
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Objetivos:
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1º Reconhecimento auditivo e leitura de frases musicais em tonalidades diversas 2º Reconhecimento auditivo de intervalos ascendentes, descendentes e harmônicos 3º Reconhecimento auditivo de tríades em posição invertidas e aberta. 4º Desenvolvimento da leitura e reconhecimento auditivo de células rítmicas com estruturas "quiálteras" (grupos rítmicos que não obedecem a divisão batural da música).
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Carga horária
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Aulas semanais no período de um semestre com duração de 60'
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Avaliações
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Duas provas bimestrais, contendo ditados musicais com os itens acima citados Bibliografia básica - Berklee Ear Training
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Bibliografia Básica
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- Hindemit-Paul - Treinamento Elementar para Músicos - Med-Bohumil - Curso de Rítmica - Med-Bohumil - Curso de Solfejo - Méd-Bohumil - Curso de Teoria Musical
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PROGRAMA DO CURSO DE PERCEPÇÃO IV
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Objetivos:
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1º Desenvolver o reconhecimento auditivo de escalas modais 2º Desenvolver a leitura e entoação de escalas cromáticas e diatônicas e modais 3º Leitura melódica e rítmica a duas vozes em claves diversas e tonalidades diversas 4º Ditados de acordes com sétimas ou tétrades 5º Ditados de acordes dominantes e tríades 6º Ditado de funções harmônicas a) Cadências (perfeita, plagal de engano) b) Dominantes secundárias e primárias c) Funções harmônicas (da escala diatônica)
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Bibliografia básica
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- Berklee Ear Training
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Bibliografia sugerida para leitura
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- Hindmit-Paul - Treinamento Elementar para Músicos - Hindmit´Paul - Harmonia Tradicional - Koureuther - Harmonia Funcional
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Carga Horária
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Duração de um semestre com uma aula semanal de 60'
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Avaliação
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- Duas provas bimestrais com os ditados musicais dos exemplos acima mencionados - Uma avaliação substitutiva em caso de perda de uma das avaliações anteriores
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